R.161.11

CUADRO I

CONDUCCIÓN

SUBESCALAFÓN

DIRECCION SUPERIOR

(Art. D.71 y Art. R.161.11)

DESCRIPCIÓN GLOBAL

• Tipo de Actividades Predominantes

Predominio de actividades vinculadas a la instrumentación de políticas y al planeamiento de la ejecución de actividades.

DESCRIPCIÓN DETALLADA

• Características, funciones y responsabilidades principales y comunes

• Asistencia directa a las autoridades políticas de la Institución.

• Fuerte participación en el desarrollo de instrumentos para concretar la implementación de políticas; en el asesoramiento técnico para la definición y la planificación de la ejecución de acciones para el cumplimiento de objetivos y metas a mediano y largo plazo; en el control y evaluación de resultados.

• Conocimiento sólido de las actividades del/ los servicios a cargo, buenos conocimientos de las actividades de la repartición respectiva y comprensión global del funcionamiento de la I.M.M.

• Predominio de los conocimientos y habilidades de "generalista" sobre los de "especialista". Condiciones de planificador / organizador / conductor.    Necesidad de diagnosticar, prever, evaluar alternativas y recomendar o decidir en consecuencia sobre recursos de la I.M.

• Ejercicio de la supervisión indirecta (a través de Directores y/o Jefes). Comprensión de comportamientos; equilibrio y madurez para armonizar la interacción institución- personal. Comunicación fluída. Desarrollo de las habilidades para el trabajo en equipo, dentro de los conceptos de eficiencia de los servicios.

• Importante representatividad interna y externa como representante del nivel directivo de la institución. Autoridad para decisiones con impacto técnico-operativo y económico en los servicios y en la política institucional.

CARRERAS:

DIRECTOR SUPERIOR 1
- DS.1 -

DIRECTOR SUPERIOR 2
- DS.2 -

DIRECTOR SUPERIOR 3
-DS.3 -

DESCRIPCION DE LAS CARRERAS

• Tipo de procesos, actividades u operaciones

• Peso interno e institucional; trayectoria en la carrera.

• Dominio de las exigencias de habilidades de conducción y/o alta especialización.

• Conducción de actividades o servicios importantes, moderadamente complejos, con exigencias de especialización en campos homogéneos, de comprensión e interrelación con otros y de perfeccionamiento y actualización de conocimientos.

• Funciones con decisiones e impacto moderado en recursos de la institución, sus planes y objetivos y en su relacionamiento con la comunidad.

• Asesoramiento eventual a autoridades políticas, tanto especializado como institucional.

• Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo.

• Conducción de actividades o servicios claves, complejos, con exigencias de especialización en diferentes campos, de comprensión e interrelación con otros y de perfeccionamiento y actualización de conocimientos.

• Funciones con decisiones e impacto destacado en recursos de la institución, sus planes y objetivos y en su relacionamiento con la comunidad.

• Asesoramiento periódico a autoridades políticas, tanto especializado como institucional.

• Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo.

• Conducción de actividades o servicios críticos, altamente complejos, con exigencias de especialización en campos heterogéneos, de comprensión e interrelación con otros y de perfeccionamiento y actualización de conocimientos.
   

• Funciones con decisiones y fuerte impacto en recursos de la institución, sus planes y objetivos y en su relacionamiento con la comunidad.

• Asesoramiento contínuo a autoridades políticas, tanto especializado como institucional.

• Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo.

NIVELES DE CARRERA:

I: Etapa de maduración y dominio del cargo.
II: Etapa de introducción y consolidación en el cargo.

CUADRO II

CONDUCCIÓN

SUBESCALAFÓN:

DIRECCIÓN

(Art. D. 76 y Art. R.161.11)

DESCRIPCIÓN GLOBAL
Tipo de Actividades Predominantes -

Predominio de actividades vinculadas a la programación y coordinación de la ejecución de actividades y el control de sus resultados.

DESCRIPCION DETALLADA
Características, funciones y responsabilidades principales y comunes

• Planificación y programación de actividades o acciones a mediano y corto plazo o de mediana envergadura. Análisis y mejora de procedimientos, técnicas y métodos de trabajo. Participación en el desarrollo de programas y proyectos.

• Conocimiento acabado de las tareas de las áreas a cargo, buenos conocimientos de las actividades del servicio y comprensión global del funcionamiento del resto de los servicios. Equilibrio de los conocimientos y habilidades de "especialista" y de "generalista". Condiciones de organizador.

• Necesidad de coordinación con otros sectores; de atención y respuesta a problemas cotidianos; de detectar cambios, variaciones e imprevistos y disponer las respuestas adecuadas en cada caso.

• Ejercicio de la supervisión plena, generalmente a través de supervisores subordinados, con énfasis en la organización y programación de las tareas, en el cumplimiento de objetivos, en la administración y desarrollo de su personal y en su interacción con la Institución.

• Fuerte representatividad interna y externa, como responsable de sectores específicos. Autoridad para decidir sobre aspectos técnico-operativos dentro de los mismos.

CARRERAS:

DIRECTOR 1
- D.1 -

DIRECTOR 2
- D.2 -

DIRECTOR 3
- D.3 -

DESCRIPCION DE LAS CARRERAS
Tipo de procesos, actividades u operaciones
Peso interno e institucional; trayectoria en la carrera
Dominio de las exigencias de habilidades de conducción y/o alta especialización

• Programación, coordinación y supervisión de recursos, procesos, actividades u operaciones importantes y estructuradas.

• Funciones con impacto moderado en recursos de la institución y/o en su relacionamiento con la comunidad.

• Asistencia especializada eventual a niveles directivos y autoridades políticas.

• Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo.

• Programación, coordinación y supervisión de recursos procesos, actividades y operaciones claves.
   

• Funciones con impacto importante en recursos de la institución y/o en su relacionamiento con la comunidad

• Asistencia especializada periódica a niveles directivos y autoridades políticas.

• Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo.

• Programación, coordinación y supervisión de recursos procesos, actividades y operaciones críticas.
   

• Funciones con fuerte impacto en recursos de la institución y/o en su relacionamiento con la comunidad.
   

• Asistencia especializada contínua a niveles directivos y autoridades políticas.

• Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo.

NIVELES DE CARRERA:

I : Etapa de maduración y dominio del cargo.
II : Etapa de introducción y consolidación en el cargo.

 CUADRO III

 CONDUCIÓN

 SUBESCALAFÓN

 JEFATURA

(Art. D.77 y Art. R.161.11)

 DESCRIPCIÓN GLOBAL
Tipo de Actividades Predominantes

 Predominio de actividades vinculadas al control directo de la ejecución de procesos y operaciones (manuales, administrativas y técnicas) y sus resultados.

DESCRIPCIÓN DETALLADA

• Características, funciones y responsabilidades principales y comunes

• Supervisión directa de la ejecución de las actividades, asegurando el cumplimiento de los programas de trabajo en cantidad y calidad, dentro de las normas y prácticas establecidas y de los conceptos de eficiencia de servicio.

• Necesidad de atención permanente sobre las actividades bajo su responsabilidad, con corrección inmediata de desvíos y consulta sobre casos no previsibles y situaciones de excepción. Realización de programaciones a corto plazo.

• Control del cumplimiento de normas sobre seguridad, comportamiento, orden y disciplina en el trabajo.

• Instruir a su personal, asegurando el adecuado uso de recursos (materiales, herramientas, máquinas, equipos, productos), y el cumplimiento de métodos, técnicas y prácticas usuales, promoviendo el sentido de trabajo en equipo y alentando el deseo de capacitación. Participar en su evaluación.

• Atención de problemas del personal, detectar situaciones conflictivas y procurar su solución, en un marco de respeto mutuo.

• Representatividad típicamente interna como primer nivel de supervisión. Toma decisiones sobre aspectos operativos de un sector o sección.

• Predominio de los conocimientos y las habilidades de "especialista" sobre las de "generalista".

CARRERAS:

JEFE 1
- J.1 -

JEFE 2
- J 2 -

JEFE 3
- J.3 -

DESCRIPCION DE LAS CARRERAS
Tipo de procesos, actividades u operaciones
Peso interno e institucional; trayectoria en la carrera
Dominio de las exigencias de habilidades de conducción y/o alta especialización

• Supervisión o responsabilidad compartida sobre recursos limitados, procesos, actividades u operaciones básicas.

• Supervisión de personal semi-calificado; apoyo o asistencia operativa a niveles directivos.

• Requisitos no inferiores a los de las carreras supervisadas, más formación específica y aptitudes para supervisión de personal.

• Supervisión o responsabilidad compartida sobre recursos limitados, procesos, actividades u operaciones claves.

• Supervisión de personal semi-calificado y/o calificado; apoyo o asistencia operativa a niveles directivos.

• Requisitos no inferiores a los de las carreras centrales supervisadas, más formación específica y aptitudes para supervisión de personal.

• Supervisión o responsabilidad compartida sobre recursos limitados, procesos, actividades u operaciones claves.

• Supervisión de personal semi-calificado y/o calificado; apoyo o asistencia operativa a niveles directivos.

• Requisitos no inferiores a los de las carreras centrales supervisadas, más formación específica y aptitudes para supervisión de personal.

NIVELES DE CARRERA:

I : Etapa de maduración y dominio del cargo.
II : Etapa de introducción y consolidación en el cargo.